aulascos

Apresentação dos alunos. Apresentação da disciplina, avisos gerais e sistema de avaliação. Conceitos discutidos: Imagem, meios e corpo (Belting) Imaginário (Durand) Processos de criação (Deleuze e Salles) Obras citadas: BELTING, Hans (2005). “Image, Medium, Body: A New Approach to Iconology.” In: Critical Inquiry 31 (Winter 2005). University of Chicago. P.302-319. Disponível em: http://bit.ly/hVdXX6 Acesso em: 12/02/2011. CSIKSZENTMIHALYI, Mihaly (1999) A descoberta do fluxo: a psicologia do envolvimento com a vida cotidiana. (Tradução: Pedro Ribeiro). Rio de Janeiro: Rocco. DELANDA, M. ( 2001). Open-Source: A Movement in Search of a Philosophy.(presented at the Institute for Advanced Study). Princeton, New Jersey. Disponível em: http://bit.ly/5wmM98 Acesso em: 12/02/2011. DELEUZE, G. (1992). Conversações. (Tradução: Peter Pál Pelbart). São Paulo: Ed. 34. DURAND, G. (2002). As estruturas antropológicas do imaginário. (Tradução: Hélder Godinho). São Paulo: Mar

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica Processos de criação e produção do conhecimento em hipermídia e em redes fixas e móveis Tema: A estética da transcriação Professora: Profª. Drª. Lucia Leão (cód. 7253-2) Área de Concentração: Signo e Significação nas Mídias Linha de Pesquisa: Processos de Criação nas Mídias Dia e horário: 5ª feira, das 12:45 às 15:45 horas Semestre: 1 º/2011 Nível: Mestrado/Doutorado Créditos: 03 Carga Horária: 225 horas Ementa A disciplina analisa as condições de possibilidade de produção de conhecimento em hipermídia na área de comunicação. A hipermídia, neste contexto, deve ser o resultado do encontro entre referenciais teóricos da comunicação e a lide criativa realizada por meio dos recursos tecnológicos digitais. A abordagem explora a historicidade da relação entre criação/produção de conhecimento e as particularidades das experiências na Internet (fixa e móvel). Analisa o impacto